在当今快速发展的教育学术领域中，同类学科间的交叉融合已成为推动知识创新与导育进步的重要力量。为落实太仓市教师发展中心“关于组建太仓市科研课题协作研究共同体的通知”要求，2024年11月26日下午，城厢一小承办了太仓市“小学同类课题协作研究共同体”暨城厢一小教育集团科研共同体活动。

    此次研究课聚焦于校本影视课程，深入探讨影视与小学德育领域的粹升关系，通过跨学科的研究视角，为该领域的发展注入新的活力与思路，促进学术交流与合作。太仓市教师发展中心的研训员及相关学校教科室主任等多位老师参与，共同研讨。

    本次课题研究课是由城厢一小瞿陆莹老师执教的（影视课程）美术（课例）《幸萌“牙”，从“齿”开始》，隶属于研究内容的五大课程群的第二子课题基于自尊自爱培养的课程。本课教材主要以学生生活经验为基础，层层递进，通过适切影视作品《邋遢大王奇遇记》的片段赏析导入，让影视人物邋遢大王为主线，在影视赏析与审美感知相结合的大情境下，创设影视人物邋遢大王大改造的刷牙情境，通过欣赏模拟、课堂互动合作等形式学习刷牙的表现方法,并运用夸张的艺术表现手法，进行校园宣传海报创作，启发学生创意实践，创造出生动有趣的的刷牙画面。让学生在积极的文化理解中渗透个人自我教育倾向，体会自尊自爱的必要性，养成良好的卫生习惯，寻找到满满自信。

    展示课后，瞿老师进行了两分钟的精炼说课。立足课题，继而进入分组议课环节。城厢一小课堂观察小组代表唐素敏老师、孙磊老师分别从学科（美术）影视课例建构、健全人格（自尊自信）培养两个方面对课堂教学观察进行了汇报评价。紧接着，由集团内的教科室代表及专家代表们进行专业的点评与指导。

    虽然本课题已取得了一定的研究成果，但仍有诸多问题需要进一步探讨。未来，我校研究团队将继续深化对本校校本影视课程及人格培养的研究，拓展研究视野与方法，以期取得更加丰硕的研究成果。同时，也将加强与区域内相关政企社馆的合作与交流，推动研究成果的转化与应用。

    让我们携手共进，为未来多元的全科育人发展贡献智慧与力量，真正做到文化传播者、文明传承者、艺术创造者及人格健全者。