激活心灵弹性和提高抗逆力是学校教育中非常重要的议题。在学校中，学生面临着学业压力、人际关系问题、自我认同等挑战，因此，通过专题教育来帮助学生激活心灵弹性和提高抗逆力是非常必要的，为此，城厢一小在9月份时特别举办了“激活心灵弹性 阳光润心成长”抗逆力专题教育系列活动。

学校通过引入专题教育来帮助学生激活心灵弹性和提高抗逆力。专题教育包括心理健康教育、情绪管理、压力管理等内容。通过课堂教学、讲座、工作坊等形式，学生可以学习到应对挑战和困难的技巧和方法。闻婷婷老师在全校开展了团辅展示课程。各班班主任也在本月常规教育中都渗透抗逆力专题教育。

学校通过开展积极心态的培养活动来帮助学生激活心灵弹性。例如：我们组织教师节、中秋节、 国庆节等主题感恩活动，让学生学会感激祖国、感激身边的人和事物；开展自我肯定的训练，让学生认识到自己的优点和成就；组织乐观心态的培养活动，让学生学会从积极的角度看待问题。

学校建立了一个良好的支持系统，为学生提供支持和帮助。这个支持系统包括心理咨询师、班主任、辅导员、任课教师等，实行了全员德育导师制。学校定期组织心理健康讲座和咨询活动，让学生有机会倾诉和寻求帮助。

学校通过开展适应能力培养活动来帮助学生提高抗逆力。例如，我校在9月底组织了全校集体团辅互动，组织团队合作活动，让学生学会与他人合作和协调；开展挑战性的项目，让学生面对新的挑战和困难；鼓励学生参加社会实践活动，让他们接触到不同的环境和人群。

学校在激活心灵弹性和提高抗逆力方面的工作是非常重要的。通过引入专题教育、培养积极心态、建立支持系统和培养适应能力和保持健康生活方式，学生们可以更好地应对生活中的压力和困难，使自己的抗逆力愈发强大。